Como si de un juego de niños se tratase, la idea de proyecto surge del juego conocido por todos: TETRIS. Entendiendo el encaje de las piezas del juego como el proceso que va alcanzando el alumno hacia su desarrollo y crecimiento. Para llevar a cabo la idea, creamos una cuadrícula base de 3,30 x 3,30m, subdividida en una más pequeña de 1,10 x 1,10m., a través de la cual organizar las diferentes piezas del juego y poder tener una base estructural que nos permita cumplir con las superficies requeridas por el programa de necesidades. Estas piezas no son aleatorias y darán respuesta a necesidades básicas que se le deben dar al niño para su aprendizaje. Con esta base conceptual nace un proyecto desde su interior, en su patio de juegos, donde van encajando las piezas del tetris que terminarán colonizando el edificio entero en planta y alzado, de forma que al exterior presenta una imagen unitaria y contundente que solo se rompe en su elemento de acceso, el cual te identifica la entrada al interior de un proyecto que explota en colores, ideas y texturas que completan y dan forma a la función principal: APRENDER.
UbicaciónHUELVAFecha2016Superficie7.659,00 m 2